Ковалева. Технология. Сельскохозяйственный труд. 5 кл. Учебник. /обуч. с интеллектуальными нарушениями/ (ФГОС ОВЗ)

Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и реализует требования адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области "Технологии" для обучающихся с интеллектуальными нарушениями. В соответствии с требованиями Примерной АООП для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), содержание учебно-методического комплекта направлено на достижение предметных и личностных результатов освоения программы, а также на формирование базовых учебных действий. Материал учебников предусматривает работу учителя по формированию базовых учебных действий (познавательных, регулятивных, коммуникативных, личностных), которые для детей с интеллектуальными нарушениями также носят характер жизненных компетенций.

Среди базовых учебных действий, которые могут быть сформированы на уроках сельскохозяйственного труда с помощью данного учебника, следует особо выделить регулятивную группу. Профильный труд позволяет развить учебные действия целеполагания, контроля и самоконтроля, принятия оценки своей деятельности, а также умение действовать в соответствии с инструкциями. В методическом аппарате учебника основным инструментом формирования регулятивных учебных действий является рубрика "Практическая работа".

Материал учебника направлен на всестороннее развитие личности обучающихся с интеллектуальными нарушениями в процессе формирования их трудовой культуры и способствует получению первоначальной профильной трудовой подготовки, предусматривающей формирование в процессе учёбы и общественно полезной работы практических умений и навыков в предметно-преобразующей деятельности.

Учебник знакомит учащихся с основными сельскохозяйственными работами – уборкой и сортировкой урожая и корма; содержит информацию о биологических особенностях картофеля, гороха и фасоли, агротехнике их возделывания, сведения об уходе за кроликами, выращивании цветочных растений.

Содержание предмета "Сельскохозяйственный труд" тесно связано с содержанием предметов других областей (математика, природоведение, биология).

Методические рекомендации, разработанные для сопровождения линии учебников для 5–9 классов, подробно раскрывают принципы обучения детей с интеллектуальными нарушениями по курсу "Технология. Сельскохозяйственный труд", освещают методику обучения различным трудовым операциям; содержат дидактический материал к урокам.

Составной частью методических рекомендаций является Пример рабочей программы с описанием содержания курса в 5–9 классах, личностных и предметных результатов обучения, а также тематическим планированием уроков на каждый год обучения.