Артикул: p6419233

Последний экземпляр
21 раз купили
969  p.

Характеристики

  • Издательство: Деметра
  • Год издания:2015
  • Жанр: Психология воспитания
  • ISBN:978-5-94459-079-4
  • Возрастное ограничение: 12+
  • Количество страниц: 248
  • Переплет: Мягкий переплёт
  • Формат: 164x235 мм
  • Общий тираж: 1000
  • Вес: 419 г

Описание

Не перестали ли мы понимать детей? Не забыли ли мы, что детское сознание и детский разум существенно отличаются от наших? И не потому ли мы стараемся научить детей быть ?взрослыми? вместо того, чтобы постараться так изменить наше мышление, чтобы научиться понимать их.

При скоростях, свойственных современной жизни, традиционные ценности, ассоциирующиеся с детством — воображение, игра, любопытство… веселье! — могут оказаться забытыми. Окруженный технологиями и прессом раннего обучения, современный ребенок час то балансирует между телевизионными ?развлечениями?, компьютерными играми и преждевременной интеллектуализацией в результате раннего обучения чтению и школьным тестам. Салли Швайцер призывает по-новому оценить детство и реальные потребности детей. Как мать четырех детей, проработавшая более тридцати лет в системе образования (как воспитатель детского сада, как воспитатель-инструктор и консультант), она имеет достаточно высокую квалификацию, чтобы задавать вопросы и предлагать решения. Книга ?Да, я ищу ответ? наполнена практическими советами, интересными примерами, юмором и забавными цитатами из разговоров детей, которых Салли Швайцер учила. В основе ее подхода лежит философия воспитания Рудольфа Штайнера, но она исходит также из личного непосредственного знания, полученного в резуль-

тате многолетнего опыта.

Салли Швайцер проводит читателя через стадии детского развития и объясняет детскую потребность в ритме, движении и игре. Она объясняет важность сохранения детского воображения и подчеркивает значение праздников. Она дает мудрые советы в этой книге, хорошо иллюстрированной и включающей также восемь страниц с цветными рисунками, поясняющими развитие детской способности

к рисованию.