Артикул: p6594091

Осталось мало
20 раз купили
544 p.
399  p.-27%

Характеристики

Описание

Увлекательная развивающая игра позволит малышу не только весело провести время, но и узнать много нового, а также научиться читать в игровой форме.

Как играть?

Из 33 двусторонних карточек-пазлов ребенок может складывать картинки с изображением животных и птиц, и их названия, состоящие из трёх частей (букв или слогов). Если картинка собрана правильно, на обратной стороне получится правильное название зверя или птицы, и три картинки, ассоциативно с ним связанные. Если неверно – несуществующее животное или птица и его смешное название.

Все карточки-пазлы идеально стыкуются друг с другом, поэтому из них можно составлять длинные «колбаски» забавных несуществующих птиц или животных!

Попросите ребёнка прочитать названия получившихся необычных зверей или птиц и рассказать про них весёлые сказочные истории. Такие задания отлично стимулируют развитие речи и творческого мышления у детей!

В чем особенность набора:

 Карточки можно брать с собой в дорогу.

 Пазлы сделаны из плотного картона и прослужат очень долго.

 Игра способствует развитию мышления, зрительного восприятия, речи, усидчивости, внимательности, мелкой моторики и воображения.

 Карточки подходят как для самостоятельных занятий, так и для групповых игр.

 Все наборы-путаницы идеально стыкуются друг с другом («Зоопутаница», «Зверопутаница», «Зоозверопутаница», «Динопутаница», «Технопутаница», «Морепутаница» и «Автопутаница»).

Что найдем внутри:

33 карточки-пазла с красивыми большими картинками.

Важно знать родителям:

 В увлекательной игровой форме дети познакомятся с различными животными и птицами, будут фантазировать, составляя изображения несуществующих зверей и птиц, и захотят самостоятельно прочитать получившиеся названия, что станет отличным стимулом к обучению чтению.

 Набор карточек предназначен для детей от 3 лет, но подойдет и для более младшего возраста.

 Идеально подходит как для индивидуальной игры, так и для использования в детских дошкольных учреждениях.