Измайлова Е. (ред.): Я учусь писать! От первых занятий до прописных букв. Скоро в школу (комплект из 7 книг) Артикул: p6336385

Измайлова Е. (ред.)
20 раз купили
Пока этой книги нет, получите скидку 10% на любую другую книгу в наличии
По промокоду
BOOK24-M0482

Характеристики

Описание

В этой коробке есть все для того, чтобы подготовить маленькие ручки к письму и научить ребенка красиво выводить буквы. .В коробке: .1) "Готовим руку к письму. Я люблю учиться" .Эта книжка с золотыми наклейками не только познакомит малыша с окружающим миром, но и научит строит предложения и грамотно писать. Для родителей в книге есть советы – как развить интерес ребенка к письму. .2) "Готовим руку к письму. Тетрадь-тренажер для развития мелкой моторики" .Эта тетрадка поможет отработать важные навыки, потренировать маленькие ручки. Самое чудесное, что странички книжки многоразовые. Можно писать, стирать и снова писать. Рисовать и перерисовывать столько раз, сколько захочется. Наклейки позволят поиграть в веселую и очень полезную игру. .3) "Готовим руку к письму. Мои первые открытия" .Раскрашивать мелкие детали, обводить отдельные слова, анализировать написанное. Эта тетрадка – комплексный тренажер для того, чтобы «поставить» руку. .4) "В стране простых крючков. Прописи для маленьких ручек" .Рисуя, раскрашивая и обводя животных, птиц и разные предметы, ребенок быстро и с удовольствием научится писать буквы, цифры, их элементы. .5) "В стране сложных закорючек. Прописи для маленьких ручек" .Готовиться к школе можно и весело играя. На каждом развороте – пошаговая инструкция для родителей, как объяснить ребенку, как рисовать элементы букв. .6) "Я учусь писать прописные буквы. Суперзнатоки" .Этот необычный блокнот поможет в игровой форме научиться писать прописные буквы. В блокноте – прописи, игры и объемные тактильные вставки. .7) "Я учусь писать буквы. Суперзнатоки" .Здесь собраны карточки, на которых можно писать, а затем стирать написанное. В игровой форме ребенок научится писать печатные буквы. Сложность заданий возрастает от страницы к странице. . . . . . .