Комплект плакатов "Дежурство в школе" (4 плаката "Дежурный по школе", "Дежурный по классу", "Дежурный по безопасности", "Дежурный по столовой") В корзину
Формирование коммуникативных УУД и речевых умений в работе над обучающим сочинением. 1-4 классы: упражнения с предложением и текстом, сценарии уроков, В корзину
Добрые сказки. Эффективный тренажер по скорочтению Виталий Бианки, Софья Прокофьева, Сергей Козлов, Михаил Липскеров, Валентина Осеева В корзину
Методика развития читательской грамотности «От текста к смыслу» (из опыта работы): учебно-методическое пособие Муштавинская И.В., Мишатина Н.Л. В корзину
Занятия в группе продленного дня. 1-4 классы: конспекты, занимательные материалы, рекомендации Пашнина В., Шепелева Т., Фролова С. и др. В корзину
Механизмы и секреты технологии модерации: организация интерактивных учебных занятий Уварова О. В корзину
Оцениваем метапредметные результаты: стратегия и методы оценивания. Проектирование заданий, тестов, задач. Электронное приложение с презентациями и мо Пашкевич А. В корзину
Новые векторы научно-методической работы: анализируем, планируем, реализуем. Презентации в электронном приложении Проказова О. В корзину
Встречи с героями книг: библиотечные уроки, сценарии мероприятий, инсценировки Агапова И., Давыдова М. В корзину
Государственные символы России. Герб. Флаг. Гимн: материалы для проведения уроков, посвященных государственной символике России Шепелева Т. (сост.) В корзину
Исследовательская и проектная деятельность младших школьников: рекомендации, проекты Феоктистова В. (авт.-сост.) В корзину
Экологическое образование младших школьников: рекомендации, конспекты уроков, занимательные материалы Ласкина Л., Николаева Н., Варламова С.и др. В корзину
Адаптация учащихся на сложных возрастных этапах (1, 5, 10 классы): система работы с детьми, родителями, педагогами Коробкина С. (авт.-сост.) В корзину
Изучаем государственную символику: комплект из 4 карт-плакатов с методическим сопровождением Черноиванова Н. (сост.) В корзину
Физкультминутки. Упражнения, игры, комплексы движений, импровизации, инсценировки Вакуленко Ю. (сост) В корзину
Метод проектов в начальной школе: система реализации Засоркина Н., Шатилова М., Полянина Н, Андреева Е. и др. В корзину
Диагностика уровня сформированности предметных умений и УУД. 2 класс Лаврентьева Т., Исакова О. В корзину
Диагностика уровня сформированности предметных умений и УУД. 4 класс Лаврентьева Т., Исакова О. В корзину
Лента иностранного алфавита: с буквами иностранного алфавита и цветовым обозначением гласных и согласных звуков из 9 секций В корзину
Классные часы. 3-4 классы Лукьяновская С., Лупанова И., Константинова Н., Козырь С., Черкасова Н. (авт.-сост.) В корзину