Официальный магазин издательской группы ЭКСМО-АСТ
Доставка
Ваш город —
Москва?
8 (800) 333-65-23
Часы работы:
с 8 до 20 (МСК)

Адель Фабер, Элейн Мазлиш: Как говорить с детьми, чтобы они учились (переплет)

Артикул: p145993

Купили 24 раза

Как говорить с детьми, чтобы они учились (переплет) - фото 1
Как говорить с детьми, чтобы они учились (переплет) - фото 2

О товаре

ОБ АВТОРАХ

Адель Фабер & Элейн Мазлиш

• Эксперты № 1 по общению с детьми на протяжении 40 лет

• Педагоги-психологи и многодетные матери

• Авторы бестселлеров, проданных общим тиражом более 13 000 000 экземпляров

ОТРЫВОК ИЗ КНИГИ

К решению стать педагогом меня подтолкнули воспоминания о моих собственных учителях – и о тех, кого я любила, и о тех, кого ненавидела. Я решила, что должна учить детей так, чтобы им хотелось учиться.

Но первый же день в «реальном» классе стал для меня настоящим шоком. Я все спланировала, но оказалась совершенно не готова. Передо мной сидели 32 ученика: из них ключом била энергия, они имели свои желания и потребности и постоянно орали: «Кто украл мой карандаш?», «Отстань от меня!», «Заткнись, я хочу послушать учительницу!».

К трем часам дня я была полностью обессилена. Дети выбежали из класса и рассыпались по улицам. Слава богу! Теперь за них отвечают родители. Я свой срок отбыла.

Я откинулась на спинку кресла и уставилась на опустевшие парты. Что я сделала не так? Почему они меня не слушали? Что нужно сделать, чтобы достучаться до этих детей?

ОТЗЫВЫ О КНИГЕ

«Превосходное решение проблем с учебой»

– Журнал Child

«Если вы – учитель или родитель, вам просто не обойтись без этой книги»

– The Washington Post

«Наконец-то на такую важную тему появилось действительно ценное практическое руководство»

– Мария Шукшина, актриса и телеведущая

Аннотация

После невероятного успеха книги "Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили" тысячи родителей со всего мира обратились к авторам Адель Фабер и Элейн Мазлиш с просьбой в следующей работе больше внимания уделить проблемам с учебой. Так родился новый бестселлер "Как говорить с детьми, чтобы они учились".

В этой книге Фабер и Мазлиш дали четкий и понятный набор советов, как разговаривать с детьми, чтобы они хотели учиться и дома, и в школе. Они показали, как создать эмоциональную среду, в которой дети не будут бояться воспринимать все новое и незнакомое. И на примерах продемонстрировали, как детей можно подтолкнуть к принятию ответственности и выработке самодисциплины, и разработали множество методов, которые помогают детям понять, кто они есть и кем могут стать.

Характеристики

Наталья Крупинская

Книга американских специалистов по детской психологии написана как художественная, повествование ведется от лица молодой учительницы, впервые столкнувшейся с проблемами непослушания, дерзости, несобранности, лени учеников. Прочесть её стоит не только учителям, но и родителям, желающим стимулировать интерес детей к миру и к познанию вообще. Я люблю Фабер и Мазлиш за то, что они не только объясняют психологические тонкости детских реакций на наши слова, но и дают ответ - чисто практические рекомендации, как вести себя в том или ином случае. Комиксы с "правильными" и "неправильными" вариантами поведения облегчают восприятие. Очень здорово, что после каждой главы есть памятка, в которой еще раз сформулированы основные постулаты, на которые нужно опираться. Отдельного внимания заслуживают главы о похвале и взаимодействии учителей и родителей. По сути, все рекомендации Фабер и Мазлиш сводятся к одному - для начала надо признать право ребёнка на его негативные эмоции. И только после того, как он получит поддержку от нас, взрослых (будь то учитель или родитель), он сможет почувствовать в себе силы для решения сложной или неприятной для него задачи. Надо лишь сломать стереотипы. Наше стереотипное мышление говорит нам, что если ребенок отказывается выполнять задание - значит, его нужно отругать или наказать. Мы готовы поступать так изо дня в день, не задумываясь над тем, что если этот метод не даёт результатов - значит, он не работает. А метод Фабер и Мазлиш работает :) Причем, идеи,которые они стремятся донести до нас, настолько тонки, что использовать их можно и в общении со взрослыми. Каждый психотерапевт знает: когда человек говорит тебе о проблеме, не спеши давать советы или объяснять, почему он не прав. Он сможет услышать тебя только когда "изольёт" свою горечь и почувствует с твоей стороны понимание. Теперь ждём от авторов книг "Как говорить с женой, чтобы она слушалась", "Как говорить с мужем, чтобы он был ответственным" и "Как говорить с родителями. чтобы они не обижались" :))) Для тех, кто дочитал рецензию до конца - хотя основная идея проста, книгу всё равно стоит читать и даже перечитывать, выписывая важные тезисы. Главное её достоинство - это практическая направленность, возможность использовать ее как инструкцию. Ну и широта охвата проблем, с которыми можно столкнуться в процессе обучения.