+7 (495) 268-08-41 Ежедневно с 8 до 20 (МСК) Заказать звонок
Book24 — официальный магазин издательств:
Мой город :
Москва
Выберите ваш город
Каталог
Развитие внимания малыша. От 6 месяцев до 3 лет
Развитие внимания малыша. От 6 месяцев до 3 лет
Меню
Каталог
Сообщить о поступлении
Каталог
>

Развитие внимания малыша. От 6 месяцев до 3 лет

Нет в наличии
Развитие внимания малыша. От 6 месяцев до 3 лет Жукова О.С.
Развитие внимания малыша. От 6 месяцев до 3 лет Жукова О.С.
Развитие внимания малыша. От 6 месяцев до 3 лет Жукова О.С.
Развитие внимания малыша. От 6 месяцев до 3 лет Жукова О.С.
Развитие внимания малыша. От 6 месяцев до 3 лет Жукова О.С.
Развитие внимания малыша. От 6 месяцев до 3 лет Жукова О.С.
Развитие внимания малыша. От 6 месяцев до 3 лет Жукова О.С.
Развитие внимания малыша. От 6 месяцев до 3 лет Жукова О.С.
Развитие внимания малыша. От 6 месяцев до 3 лет Жукова О.С.
Развитие внимания малыша. От 6 месяцев до 3 лет Жукова О.С.
Развитие внимания малыша. От 6 месяцев до 3 лет Жукова О.С.
Книги нет в наличии. Узнайте первым, когда она появится.
Сообщить о поступлении
Серия:
ISBN:
978-5-271-21771-5
Артикул:
p505306
Возрастное ограничение:
0
Год издания:
2011
Количество страниц:
32
Переплет:
Мягкий (3)
Формат:
60x90/8
Тираж:
21000
Вес:
0.1 кг
Подробнее
Отзывы (2)
Оставь отзыв и получи до 200 Баллов

200 бонусов = 20 рублей

Бонусы суммируются с накопительной скидкой, ими можно оплатить до 30 % суммы заказа.
Ваш отзыв
Отправить
Напишите отзыв и получите 200 бонусов
200 бонусов = 20 рублей. Бонусы суммируются с накопительной скидкой, ими можно оплатить до 30 % суммы заказа.
Оценка
0 из 5
Загрузить картинки
Заполните имя и почту, чтобы мы могли опубликовать ваш отзыв
Отправить отзыв
Андрей Зайцев
29 марта 2013
Как уже писала к другой книге этой серии, что книги рассчитаны на детей явно постарше, чем заявлено. С двух лет вполне можно начать пытаться выполнить некоторые задания, но в целом, для трех наверное больше подойдет. В целом, ничего особенного в этой книге я не обнаружила.
Читать полностью
Нравится 1
наталья Чужайкина
26 ноября 2011
Это издание входит в серию «Обучение с пеленок», автором его является небезызвестная всем молодым родителям Олеся Жукова. Книжечка содержит развивающие задания для самых маленьких, основной акцент делается на развитие внимания. В предисловии автор напоминает родителям о том, что любое задание ребенок будет активнее выполнять в форме игры, и просит не оказывать давления на малыша, не принуждать. Не упрекать за «ошибки». Далее, примерно на страницу, Олеся Жукова дает рекомендации «Что можно сделать для развития внимания малыша» это примеры простых и интересных игр и занятий, которые можно проводить даже в автобусе или в очереди, чтобы скоротать время с интересом и для пользы ребенка. Далее начинается непосредственно книга с заданиями. И тут автор не оставляет читателя одного. Вновь на целую страницу (некрупным шрифтом) идут рекомендации – «Правила работы с книгой», «Правила работы с играми» - «Игра 1. Узнаем предмет на цвет», «Игра 2. Узнаем предмет на форме». Описываю задания, которые приводятся в книге. Стр. 5 – найди два одинаковых автобуса (дано восемь автобусов, но пары только две); Стр. 6 – покажи всех котят на картинке (котят много, но, на мой взгляд. Полиграфия хромает – картинка темновата); на той же странице – назови нарисованные здесь игрушки (изображены несколько силуэтов); Стр. 7 – чем отличаются оба рисунка (рисунки по половины страницы и довольно, на мой взгляд, сложные для малыша – много деталей и животных, на которых ребенок сразу же отвлечется, а отличаются они мелочами – небольшое солнышко отсутствует, а маленькая обезьянка появляется… Не знаю – не знаю. Моей дочери 2,5 годика, и я очень сомневаюсь, что ей будет по силам это задание. Думаю, для малышей, простите, от 0 (!!!) до 3-х лет можно было сделать задание попроще); Стр. 8 – у кого из котят самый длинный клубок (четыре котенка и лабиринт из запутавшихся нитей. Хоть нити и разных цветов, мне опять же кажется задание сложноватым); Стр. 9 – найти овощи по сгруппированным силуэтам, и задание на геометрию «найти заплатку» заданной формы; Стр. 10 – посмотреть внимательно на рисунок и отметить те предметы, которые изображены под рисунком внизу; Стр. 11 – найти одинаковых бабочек (скажу, что даже мне найти одну пару абсолютно бабочек из восьми ПРАКТИЧЕСКИ одинаковых удалось не за одну секунду); Стр. 12 – опять геометрия, «найти подходящий по форме осколок». Осколки довольно замысловатой формы; Стр. 13 – соедини линией персонажей одной сказки. Ну, товарисч автор, Вы меня крайне удивили! Моя дочка в 2,5 годика еще не знакома со сказками о Буратино, и «По щучьему веленью…», а с Вини Пухом тоже особенно как-то у нас не сложилось. Это, простите Вы меня, опять же не от 0 до 3-х лет сказки! Почему не Колобок, Теремок, Курочка Ряба, наконец? Стр. 14 – помоги Красной шапочке (опять пока не читанная нами сказка!) найти дорогу к своему домику, по большому лабиринту на всю страницу с несколькими ответвлениями и тупиками! Похоже, автор колоссального мнения о знаниях и умениях деток от 0 до 3-х лет! Стр. 15 – 18 – это вкладыш, о нем расскажу попозже. Стр. 19 – вновь чем отличаются рисунки (опять картины с многими рассеивающими внимание малыша деталями – я уже представила, как моя дочка забывает обо всем на свете, увидя на этом рисунке котенка!) Стр. 20 - опять лабиринт (кто с чем играет), Стр. 21 – вновь задание на цвет (найти подходящий веер к платью. Это ведь нужно объяснить ребенку, что такое веер и зачем он нужен! Пока объяснишь, потом уже не до задания будет!); Стр. 22 - опять найти два одинаковых предмета – ну тут уже нормальное задание: надо выбрать одинаковые столовые приборы из нескольких; Стр. 23 - опять – чем отличаются рисунки, и опять море микроскопических деталей; Стр. 24 – найти посуду из группы силуэтов и что неправильно нарисовал художник? (устранить ошибки в цвете); Стр. 25 – опять большой лабиринт «Помоги Ивану Царевичу освободить Василису Прекрасную» (даже уже комментировать не буду…); Стр. 27 – вновь сгруппированные силуэты, и подобрать пару к ЯКОРЮ – вновь надо пояснить дитю, что сие такое и зачем нужно; Стр. 28 – а здесь, напротив, элементарное задание: показать все шарики на елке; Стр. 28 – найти пару к рукавичкам; Стр. 29 – вновь выделить из группы силуэтов на этот раз животных, и дорисовать недостающие детали на рожицах – волоски, ушки, бровки и улыбку. Это вот хорошее задание, по возрасту; Стр. 30 – что забыл нарисовать художник (опять же задания сложные, ну никак не для заявленного возраста!); Стр. 31 – вновь найти, чем отличаются картинки (парой мелких деталей на фоне большого количества изображенных подробностей, при неважнецкой полиграфии). Сам автор опять же указывает, что по этой книге можно заниматься с ребенком от 6 месяцев!!! Ну и ну! Что касается вкладыша, автор советует открепить из середины книги два листа (соответственно, это 4 страницы) и нарезать по пунктирным линиям. Должны получиться ДВУХСТОРОННИЕ карточки с изображениями палитры цветов, геометрических фигур, и просто предметов без подписи, некоторые из которых сложновато будет опознать (например, в витиевато украшенном предмете в правом нижнем углу страницы 17 я с большим трудом опознала… то ли сумочку, то ли кошелек). Карточки эти будут на тонкой бумаге и размером чуть более спичечного коробка. Т.е., вообщем-то, бесполезны. Откуда такое странное противоречие – автор предлагает в качестве «бонуса» карточки с элементарными предметами: автобус, шкаф, одеяло, солнце, а в самой книге дает весьма сложные задания? Говорят, что педагогика должна идти опережающими темпами. Слабо себе представляю занятия по этой книжке от 0 лет))), думаю, что она будет актуальна никак не раньше 2,5 – 3-х летнего возраста (ну, половину мы выполним), а абсолютно все задания в ней ребенок выполнит, наверное, годам в пяти! Лично я эту книгу пока предлагать своей дочери не буду. Своего мнения никому не навязываю, конечно, но, по мне, книги Земцовой и еще книга Синякиных «Что должен знать ребенок от 2 до 3 лет» издательства «Эксмо» являются для заявленного возраста НАМНОГО более адекватными и полезными.
Читать полностью
Нравится 19
Начислим 200 баллов
за отзыв!
Баллы начисляются за активность и покупки. 10 баллов = 1 рубль.
Баллы суммируются с накопительной скидкой, ими можно оплатить до 30 % суммы заказа.

Подробнее про баллы
Фотографии книги (11)
Заказать звонок
Напишите Ваш номер телефона,
и мы Вам перезвоним в течение 15 минут
Заказать звонок
Нажатием кнопки "Заказать звонок" Вы соглашаетесь с Пользовательским соглашением и даете согласие на обработку персональных данных
Спасибо! Ожидайте звонка
Привет! Входим, не стесняемся :)
Уже зарегистрированы?
Просто введите свои данные, и магия произойдёт
Ещё не с нами?
Для сайта book24.ru подходят пароли от интернет-магазинов Эксмо, АСТ, Дрофа
Зарегистрироваться
Забыли пароль?
Просто введите свою электронную почту и мы пришлем пароль
Спасибо! Ожидайте звонка
Сообщение успешно отправлено.
Мы ответим вам в ближайшее
время
Все виды оплаты
Оплата бонусами Сбербанк-Спасибо
Наличными при получении
Банковской картой
Электронными деньгами
Со счёта мобильного
Через терминал оплаты
Банковской квитанцией
Подробнее
Спасибо за подписку!
Loading…
Мы принимаем и начисляем бонусы Сбербанка «Спасибо»!

Вы участник бонусной программы «Спасибо от Сбербанка»? Тогда используйте Вашу карту Сбербанка при оплате покупок в интернет-магазине Book24.ru. Вы можете накапливать бонусы или расплачиваться ими!

Оплачивайте бонусами до 50% от стоимости заказа
5% начислим на бонусный счет Сбербанк «Спасибо»
Сумма оплаты по карте должна составлять не менее 100 рублей. 1 бонус СПАСИБО=1 рублю.
Мы дарим бонусы Много.ру при заказе книг
Заказывая любые книги на Book24.ru, вы имеете право получать бонусы Много.ру и менять их на призы. Для этого просто укажите номер карты Много.ру при оформлении заказа.
Собирайте по 1 бонусу Много.ру за каждые 15 р.
Обменивайте бонусы Много.ру на ценные призы
Еще нет карты Много.ру? Получите ее мгновенно и бесплатно на сайте mnogo.ru, нажав «Вступить в клуб».
А у нас бывают скидки до 70 %!
Подпишитесь и будьте в курсе!
Отправить!