Комплексный диагностический инструментарий. Мониторинг познавательно-исследовательской деятельности детей 3-4 лет: игровые карты с методическим описанием, карта индивидуального профиля Наталья Мурченко В корзину
Комплексный диагностический инструментарий. Мониторинг речевой деятельности детей 3–4 лет: игровые карты с методическим описанием, карта индивидуального профиля, сводные таблицы Татьяна Ничепорчук В корзину
Программа "От рождения до школы". Конструктивно-модельная деятельность детей 5-6 лет. Программа по художественному моделированию и конструированию. ФГОС ДО Елена Кузнецова В корзину
Познание предметного мира. Младшая группа (от 3 до 4 лет). По программе "От рождения до школы". ФГОС ДО Зоя Ефанова В корзину
Программа "От рождения до школы". Познание предметного мира. Комплексные занятия. Группа раннего возраста (от 2 до 3 лет). ФГОС ДО Зоя Ефанова В корзину
Познание предметного мира. Комплексные занятия. Подготовительная группа (от 6 до 7 лет). ФГОС ДО Ольга Павлова В корзину
Программа "От рождения до школы". Познание предметного мира. Комплексные занятия. Средняя группа (От 4 до 5 лет). ФГОС ДО Зоя Ефанова В корзину
Развитие мыслительной деятельности детей от 2 до 4 лет. Комплексно-тематические занятия. ФГОС ДО. 2-е издание, переработанное Татьяна Ильюшина В корзину
Программа "От рождения до школы". Формирование художественно-речевых навыков у детей 5-7 лет. Занятия по былинам, богатырские игры, потешки. ФГОС ДО Татьяна Пименова, Валентина Архипова В корзину
Формирование коммуникативного и социального опыта у детей с ЗПР. Система коррекционно-развивающих занятий. Старшая группа Татьяна Бойко В корзину
Учимся думать, играя. Задания и упражнения по развитию логического мышления для детей 4-5 лет. ФГОС ДО Ольга Никифорова В корзину
Сюжетно-ролевая игра "Больница". Моделирование игрового опыта детей 4-5 лет Татьяна Березенкова В корзину
Живое слово как основа развития речи дошкольника. Руководство речевой деятельностью: разговор, беседа, рассказывание, пересказ, чтение, заучивание. Для детей от 3 до 4 лет. Декабрь-Февраль: 48 карт В корзину
Календарь погоды. Весна. Красочные дидактические карты тематической направленности для образовательной деятельности с детьми 3-4 лет В корзину
Познавательно-исследовательская деятельность детей 6-7 лет. Опыты и эксперименты с веществами и материалами. Весна. Подготовительная группа. ФГОС ДО В корзину
Живое слово как основа развития речи дошкольника. Руководство речевой деятельностью: разговор, беседа, рассказывание, пересказ, чтение, заучивание. Для детей от 4 до 5 лет. Декабрь- февраль: 48 карт В корзину
Познавательно-исследовательская деятельность детей 3-4 лет. Опыты и эксперименты с веществами и материалами. Весна. Младшая группа. ФГОС ДО В корзину
Познавательно-исследовательская деятельность детей 3-4 лет. Опыты и эксперименты с веществами и материалами. Зима. Младшая группа. ФГОС ДО В корзину
Познавательно-исследовательская деятельность детей 4-5 лет. Опыты и эксперименты с веществами и материалами. Весна. Средняя группа. 16 технологических карт. ФГОС ДО В корзину
Познавательно-исследовательская деятельность детей. Опыты и эксперименты с веществами и материалами. Зима. Подготовительная группа (6-7 лет): комплект из 16 технологических карт В корзину
Познавательно-исследовательская деятельность детей 4-5 лет. Опыты и эксперименты с веществами и материалами. Зима. Средняя группа. ФГОС ДО В корзину
Познавательно-исследовательская деятельность детей. Опыты и эксперименты с веществами и материалами. Лето. Подготовительная группа (от 6 до 7 лет): комплект из 16 карт В корзину
Познавательно-исследовательская деятельность детей 6-7 лет. Опыты и эксперименты с веществами и материалами. Осень. Подготовительная группа. ФГОС ДО В корзину
Познавательно-исследовательская деятельность детей. Опыты и эксперименты с веществами и материалами. Осень. Средняя группа (от 4 до 5 лет). 16 Технологических карт Ирина Батова В корзину
Познавательно-исследовательская деятельность детей 5-6 лет. Опыты и эксперименты с веществами и материалами. Осень. Старшая группа. ФГОС ДО В корзину
Освоение дошкольниками трудовой деятельности. Формы работы, практический опыт, конспекты образовательной деятельности. ФГОС ДО Елена Баландина, Елена Загорская В корзину