Комарова Софья Вадимовна, Аксенова Алевтина Константиновна, Шишкова Маргарита Игоревна: Аксёнова. Пропись.1 кл. В 3-х ч. Ч.3 /обуч. с интеллектуальными нарушениями/ (ФГОС ОВЗ)
Купили 60 раз
Купить в партнерских магазинах
О товаре
Для обучающихся с интеллектуальными нарушениями Линия УМК «Обучение грамоте» Прописи входят в учебно-методический комплект по обучению грамоте, предназначенный для детей с ограниченными возможностями здоровья и реализующий требования адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Язык и речевая практика» в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Каждая тетрадь содержит графические задания, подготавливающие к воспроизведению элементов букв, упражнения на соотнесение печатных и письменных, строчных и прописных букв, на обведение букв и списывание с печатного текста. В прописях упрощена конфигурация букв, даны дополнительные вспомогательные линии с учётом возможностей овладения первоклассниками с нарушениями интеллекта графо-моторными навыками и зрительно-пространственными ориентировками. Наглядный материал помогает уточнить представления детей в связи с отрабатываемым речевым материалом.
Характеристики
- Издательство:
- Просвещение
- ISBN:
- Возрастное ограничение:
- 6+
- Год издания:
- 2023
- Количество страниц:
- 32
- Переплет:
- Мягкий переплёт
- Формат:
- 166x235 мм
- Вес:
- 0.05 кг
- Предмет:
- Русский язык
- Тип материала:
- Прописи
- Класс:
- 1
- Назначение:
- Адаптированная программа
Товары из той же серии
Перейти в сериюПохожие товары
Марина Гричихина
Отзыв о покупке
на book24.ru
на book24.ru
Пропись из плотной бумаги. 3 часть уже сложнее двух предыдущих, с элементами письма целых слов, предложений. Разлинована в узкую линию. Родителям особенных детей надо учитывать, может ли ребенок на данном этапе развития держать ручку, делать мелкие, точные движения. Успехов.
Марина Корнеева
Отзыв о покупке
на book24.ru
на book24.ru
Пропись разделена на три части от простого к сложному. Заполняя третью частью ребенок уже научится писать целые слова. Методика уникальная, основанная на опыте работы с детьми у которых сложности с графомоторными навыками, а также зрительно- пространственными ориентировками. Для тех родителей, которые хотят дать своему ребенку самое лучшее и помочь в обучении. Сил Вам и вашим деткам в освоении письменных навыков, а результаты будут положительными в любом случае.