Ткаченко Татьяна Александровна: Букварь

Я практикующий логопед, и мне очень нравится этот букварь, как и все другие пособия Татьяны Александровны Ткаченко. Скажу сразу: книга предназначена для детей, которые освоили буквы, но ещё не умеют складывать их в слоги и слова. Очень много интересных заданий, необычных игровых упражнений. Занятия по этому пособию позволяют не только научиться читать, но и избежать в дальнейшем трудностей в овладении письменной речью.

Букварь красочный, с крупным жирным шрифтом, в твердом переплете. Считаю сложным для понимания задания указания, что "е" и "Я" после согласных дают мягкость. Если ребенок задумается над этим, то потеряет время и может испугаться прочитать ошибочно. Думаю, проще просто сказать, как звучит "КЕ", "МЕ" и т.д. Пусть просто повторяет, я делала так. Произносить слога нараспев, как указано в книге, тоже необязательно. Отдельные слога прекрасно складываются в слово. Главная сложность как раз в составлении этих слогов. Очень ценный совет, который дали в книге - произносить буквы как звуки, например, "Р", а не "РЭ". Я совершила ошибку, сначала научила дочь по-другому, пришлось переучивать. Сначала в книге чтение по слогам, с середины книги тексты без разбиения на слога. В начале книги есть задания вставить пропущенные слова в стихотворение. При этом есть первая буква слова. Ребенок, не научившийся читать не сможет сделать это. Задания прочитать нараспев и обратить внимание на резкость звука "З" имеют смысл только для детей от 6 лет. Потому что часто раньше дети произносят нечетко в силу физиологических способностей. Задания с упором на правильное произношение считаю лишними, но их можно не использовать. Из плюсов: заучивание сразу слогов (это намного проще), красочные иллюстрации, шрифт, удобный для начинающих читать.