Филичева Татьяна Борисовна, Туманова Татьяна Володаровна: Букварь
Купили 21 раз
О товаре
Букварь "Учимся читать легко!" объединяет грамотное сочетание классической и оригинальной авторской методик обучения чтению дошкольников с особенностями речевого развития. Букварь поможет параллельно овладеть звуками и буквами и сформировать навыки письма. Сочетание заданий с упражнениями на развитие мышления, памяти и восприятия помогут не только обучить грамоте, но и предупредить потенциальные ошибки в школьном возрасте. Букварем просто пользоваться, он вызывает неизменный интерес к занятиям у детей. Авторские методические рекомендации помогут взрослым сделать занятия понятными и доступными.
Характеристики
- Автор:
- Татьяна Филичева, Татьяна Туманова
- Серия:
- Завтра в школу
- Раздел:
- Чтение и буквари
- Издательство:
- Эксмо
- ISBN:
- Год издания:
- 2019
- Количество страниц:
- 144
- Переплет:
- Твёрдый переплёт
- Бумага:
- офсет
- Формат:
- 204x264 мм
- Вес:
- 0.47 кг
Товары из той же серии
Перейти в сериюПохожие товары
Татьяна Хмеленко
Очень хороший букварь. Содержит много полезных и интересных методик, благодаря которым ребенок с лёгкостью и интересом освоит звуки и буквы, а в дальнейшем и чтение. Настоящий помощник для родителей с грамотными и четкими инструкциями.
Наталья МУРАШОВА
Отзыв о покупке
на book24.ru
на book24.ru
Замечательный Букварь. Большое спасибо его авторам-создателям. Интересный, красочный, яркий, современный, оригинальный, многофункциональный. Пользуюсь Букварём с большим удовольствием. Жаль, что не могу применить в работе полностью. Не совсем подходит порядок изучения букв.
Елена Корецкая
Замечательный Букварь! Спасибо огромное авторам за такой, тщательно продуманный, материал. Букварь, включает в себя разные задания по развитию фонетико-фонематического слуха и слухового восприятия, что является основой письма и чтения, а также и профилактикой дисграфии и дислексии. Грамотно подобран лексический материал, есть задания не только на овладение элементарным звуковым анализом и синтезом, но и задания на развитие неречевых процессов.