Железников Владимир Карпович: Чучело : повести

Бессмертные детские повести Владимира Железникова и самая пожалуй недобрая из них "Чучело". Лена Бессольцева, чистая душой девочка с добрым сердцем и любовью ко всем людям,приходит учиться в класс,который я бы назвал паноптикумом людских пороков. Трусы,предатели,садисты,манипуляторы,мошенники-это всё одноклассники Бессольцевой. Я думаю,что почти каждый в своей школьной жизни объявлял кому-то бойкот или просто оказывался поддерживать отношения в силу разных причин,но с каким упоением и неуёмным желанием одноклассники травят свою сверстницу. Для них это всё серьёзно. Закрыв глаза и выкрикивая лозунги они с удовольствием выполняют приказы своего неформального лидера Мироновой. Бессольцеву унижает даже тот чью вину она приняла на себя. Классная руководительница под стать своим ученикам,она думает только о будущем муже,не замечая,что в классе руками её воспитанников творятся зловещие преступления. В этой повести людьми выглядят только сама Бессольцева и её дед. И самое ужасное,что такие классы существуют на самом деле. В том числе и сейчас. И такие учителя называются педагогами и по сей день.

Очень интересная повесть Железнякова о подростках .О их чувствах , сомнениях и переживаниях. О подростковой жестокости и трусости ,но так же и мужестве. О первой влюбленности и первой любви. О том как тяжело "влиться" в общество ,пусть и маленькое ,если ты "другой" и "чужой".и как не "сломаться" ,получиться ли???И мой вам совет сначала читайте , маленькая Кристина Орбакайте в фильме несомненно отлично справилась с ролью ,но на мой взгляд сначала необходимо прочесть ,прочувствовать ,а затем уже и увидеть.повесть Чучело-2 это не продолжение , но не менее интересна.

В книгу входят 2 повести Железникова "Чучело" и "Чучело-2". На самом деле "Чучело-2" не продолжение первой повести, а самостоятельное произведение совсем о других героях. Общая между ними лишь тема травли подростками друг друга, подлости и жестокости. Сюжет и драма первой повести, наверное, известен практически всем. Это неприятие "чужака" в сложившемся коллективе (так и хочется сказать "стае"), особенно если этот чужак отличается от других. Это трусость, предательство, подлость, травля и выживание слабого. Вторая повесть написана, очевидно, значительно позже первой. И времена там совсем другие, и герои постарше, и проблемы более серьезные. "Чучело-2" своей остротой напомнила мне "Сломанную куклу" Лиханова. Вторая повесть мне нравится меньше первой, слишком уж много в ней специфики времен стыка 20 и 21 веков. В издании понравилось наличие черно-белых иллюстраций Гальдяева. Там даже есть несколько цветных вставок, что для серии "Детская б-ка" Эксмо не типично.

Мне кажется нет смысла обсуждать и пересказывать содержание этой книги - если вас каким то чудом минул текст, то уж классический фильм с Никулиным и Орбакайте - видели все. Это издание подкупает классическими иллюстрациями Гальдяева - лучших, на мой взгляд, пока не существует. Есть ещё неплохие иллюстрации Екатерины Муратовой http://read.ru/id/2470688/ но на мой взгляд, они излишне сказочные и приятные - совсем не подходящие для этой реальной и жёсткой истории. А Гальдяев свою миссию иллюстратора выполнил совершенно - характеры героев переданы предельно точно. И Чучело его - миленьким назвать никак невозможно. Одно в данном издании досадно - бумага самая обычная. Ну и оформитель обложки нарисовавший иллюстрацию по мотивам Гальдяева не слишком утруждался. Совершенно непонятно, почему нельзя было разместить цветную иллюстрацию самого художника? Тем более в книге присутствуют 4 двухсторонние цветные вклейки с изумительными иллюстрациями Гальдяева отлично дополняющими серию чёрно-белых рисунков. Дополнительно замечу, что в книгу включили и "Игру мотыльков" или "Чучело-2", но данная повесть хотя и отлично написана, но имеет условное отношение к первой книге и не иллюстрирована вовсе. Так что можно считать её просто бонусом.

История Лены Бессольцевой потрясает своей жестокостью, потому что реальна. Вспомните героиню фильма Железную Кнопку – она не просто объявила бойкот Лене: с ее согласия Лену травили, били, издевались. Почему она это делала? И еще один вопрос: поможет ли эта книга современным детям научиться терпимости, уважению другой личности и добру? НЕТ. А теперь обо всем по порядку. Бессольцевы и их славные предки, чьи картины они бережно хранят, являют собой образчик самопожертвования и любви. Им противостоит мир бездуховный: Валька из бедной семьи сдает псов на живодерню, Лохматый – силач класса, Марина – безотцовщина, ненавидящая свою мать, и Железная Кнопка, похоже, тоже без отца: мать ее всегда нарядная ходит, а Кнопка «трепья не терпит», мать ее считает, что «каждый может жить как хочет и ничего ни с кого не спросится». Что же происходит? Этому явлению в психологии есть название БУЛЛИНГ – травля, задирание. Проявляется в форме вербальной или/и физической агрессии. ЦЕЛЬ булли: подчинить себе другого. ПРИЧИНА: семейные и социальные трудности. В этой книге булли – Железная Кнопка, девочка, хотя буллями чаще становятся мальчики из низших социальных слоев. Она относится к так называемым «пассивным буллям»: задирает других для самозащиты и приобретения статуса, ее поведение в значительной мере зависит от ситуации, физическую агрессию сама не проявляет. Когда все дети решили пойти в кино вместо урока, она сначала отказалась, а потом передумала. Почему? Показать, что она никого не боится, и, чтобы не потерять контроль над классом. А Димка Сомов? Ведь он их отговаривал идти в кино, мол «Маргариту подведем», а сам пошел. Он тоже боится. Боится потерять свой авторитет хорошего мальчика, он тоже жертва булли, как и Лена. Почему Лена взяла вину на себя? Она считала Димку своим другом. Да, для нее дружба не пустой звук. Предательство Лены ложное, а Димы – настоящее. Именно это в конце повести дети поняли. И, осознавая, что нанесли тяжелую психологическую ТРАВМУ(!) Лене, не поддержали Железную Кнопку, объявившей бойкот Сомову. Надежда на просветление в умах таких детей есть. Но прочесть книгу и все понять могут только дети нормальные, из благополучных семей, а те же булли, увы, могут еще и копировать приемы Железной Кнопки. Поэтому, чтения недостаточно, чтобы понять всю важность умения ПОНИМАТЬ ЧУВСТВА ДРУГОГО и СОПЕРЕЖИВАТЬ. Чтобы буллинг не распространялся, необходимы: - вовлеченность взрослых; - ограничение неприемлемого поведения булли; - применение нефизических санкций, а пример собственного авторитета и ролевых моделей. Ни парикмахер, ни дедушка Лены, которые знали о реальном предателе – никто НЕ ВМЕШАЛСЯ! Повесть «Игра мотыльков», на мой взгляд, написана вслед популярности первой повести. Первую повесть она не продолжает по содержанию, но по духу жестокости и насилия – да. Есть даже фильм, снятый по ней. Пиковым моментом там становится арест главного героя Кости, а потом физическое насилие девушки. Но это произведение уже на так берет за душу, но тоже интересное. Вот такой получился отзыв. В случае с этой книгой не хочется говорить про иллюстрации или обложку, здесь очень мощное содержание. Тема вечная, тема актуальная и не только для подростков возраста 12-16 лет. Вторая повесть написана уже в более позднее время и адресована юному поколению 16-18 лет.