Мурашев Александр Игоревич: Другая школа 2. Образование - не система, а люди

Удивительная, светлая книга. Обнадёживает, что есть такие преданные профессии педагоги, такие глубокие личности и просто умные добрые люди, которые искренне заботятся об учениках. Читали всей семьёй, куплю ещё в подарок школьной учительнице.

Книга предлагает интересное, системное исследование школы и учебных процессов. Хорошо это или плохо, но схемы, по которым строятся образовательные процессы достаточно консервативны и изменения их касающиеся происходят весьма редко. Так вот данная книга предлагает взглянуть на школу с нетривиального, непривычного ракурса, не лишенного при этом интересных подходов. Советую ознакомиться! Качество издания достойное

Потрясающая книга! Дает надежду на светлое будущее нашего образования. Перелистывая страницу за страницей, я жадно вчитывалась в каждую строчку, вместе с автором перемещалась с одного урока на другой и задавалась вопросом: «А так можно было? Серьезно?» Мне, как учителю, особенно близки все проблемы, описанные в книге. Ведь школа уже давно воспринимается как система, где учителей бесконечно проверяют, а они должны показывать результат. На учителя сыпятся все шишки: он всегда виноват и с точки зрения министерства, и с точки зрения родителей. И как справедливо подметил один из учителей (Виктор Симаков), «самая большая проблема, что школа как организация преподавателя не поддерживает, а никакого профсоюза у нас нет. Педагога, как винтик, всегда можно заменить. При этом учитель неизменно должен быть идеальным: он не может пить и курить, не может фотографироваться в купальнике и затем выкладывать снимки в социальные сети. Он должен быть безупречным мальчиком для битья». Мой вердикт: обязательно читать всем, кто связан с образованием, а также неравнодушным родителям.