Меремьянина О.: Комплексное планирование прогулок с детьми 2,5-7 лет: прогулочные карты

В пособии представлены прогулочные карты как эффективная форма планирования прогулок с детьми 2,5-7 лет.

Прогулочные карты составлены в соответствии с положениями ФГОС дошкольного образования, санитарными правилами и нормами на основе комплексного подхода к подбору образовательного содержания и организации различных видов интегративной образовательной деятельности (наблюдения, игры, исследования, трудовые поручения, индивидуальная работа), осуществляемой в ходе такого значимого

в развитии дошкольника режимного момента, как прогулки.

Предназначено педагогам ДОУ любого вида, учителям начальной школы, групп предшкольной подготовки детей; рекомендовано студентам факультетов дошкольного образования педагогических вузов и колледжей в образовательной практике

с детьми; полезно родителям, гувернерам.