Кац Евгения Марковна: Необычная математика после уроков. Для детей 8 лет

«Необычная математика» – серия ярких цветных тетрадок для детей от 4 до 7 лет. Первые три тетрадки этой серии подходят для занятий с дошкольниками. Сейчас перед вами новая тетрадка «Необычная математика после уроков» — она подходит для школьников 1–2 класса. В ней собраны разнообразные задачи, арифметические и логические, которые обычно не встречаются в учебниках.

Очень часто учителя начальных классов сообщают родителям, что детям надо выучить наизусть состав числа или решить несколько столбиков с однотипными примерами на скорость. При этом они повторяют тезис о том, что важно отработать и автоматизировать навыки счёта. Эта тетрадка поможет вашим детям автоматизировать навыки счёта без зубрёжки и без нудных столбиков. Арифметических заданий со счётом в пределах сотни здесь достаточно много, но задания выглядят совершенно по-разному. У нас есть карты с путешествиями по островам, цветам или планетам: надо решить пример, вписать ответ и нарисовать стрелочки нужной длины, чтобы узнать, где в итоге закончится маршрут. Арифметические пирамиды и арифметические треугольники – другой тип заданий, развивающих навыки счёта и логику.

Если вам кажется, что вашим детям нужно больше отработки арифметических навыков, вы можете играть в разные арифметические игры по пути в школу или домой, а можете предложить ребёнку решать задания на сайте учи.ру.

В то же время, мы считаем важным показать детям и взрослым, что математика – это не только арифметика, примеры и текстовые задачи. В нашей тетрадке есть много разных красивых геометрических заданий, в том числе и про объёмные фигуры – призмы, пирамиды, октаэдры. Вы можете сами сделать модели объёмных фигур из замоченного гороха нут и зубочисток. Мы предлагаем красивые и сложные задачи на симметрию – с бабочками на клетчатой бумаге, а также много разных графических диктантов и графических примеров. Эти задания помогают детям развить пространственное мышление и научиться ориентироваться на листе бумаги.

Детям важно научиться не только считать, но и рассуждать логически, находить закономерности и понимать последовательности. Мы предлагаем детям самые разные задания на умение понимать схемы. Например, в одном из типов задач нужно разобраться, какой домик получится, если собирать детали в такой последовательности.

Дети в 6–8 лет часто путают право и лево. Мы предлагаем довольно сложное задание с деревьями, где нужно по схеме ППЛ найти и раскрасить нужный листочек (на первых двух развилках выбрать правую веточку, потом левую).

Симпатичные монстры и задачки про время, шифровки и координаты – всё это тоже задания по математике!

Пусть дети сами выбирают, в каком порядке решать эти задачи, и пусть увидят, что математика – это красиво!