Праведникова И.: Нейропсихологическое чтение. Слово за слово. Учимся понимать смысл текста

При обучении чтению важно, чтобы ребёнок не только умел складывать слоги в слова, но и правильно понимал смысл прочитанного. В ходе занятий по данной тетради разовьются зрительная и слухоречевая память, объём акустического внимания, зрительное внимание, артикуляция, зрительно-моторная координация. Ребёнок будет учиться составлять рассказ по картинкам, переключаться с одной информации на другую. Все это поможет ему целостно воспринимать предложенный материал и правильно понимать текст. Занятия построены по принципу от простого к сложному и рассчитаны на детей от 8 лет.