Осознанная саморегуляция в управлении агрессией

Монография посвящена малоизученной проблеме — личностной

регуляции агрессивного поведения. Рассматриваются теоретические

и прикладные аспекты проблемы взаимосвязи осознанной саморегу-

ляции и агрессивного поведения. Раскрыто влияние кросс-культур-

ных факторов на процесс саморегуляции агрессивного поведения.

Обобщен материал эмпирических исследований регуляторных меха-

низмов у субъектов профессиональной педагогической деятельности.

Охарактеризованы типы педагогов с учетом структуры взаимосвязи

саморегуляции и агрессии. Раскрыта специфика психологического со-

провождения педагогов, с целью профилактики деструктивных форм

проявления агрессии, развития саморегуляции.

Монография предназначена для психологов-исследователей,

практических психологов, педагогов, студентов, магистрантов, аспи-

рантов, а также всем тем, кто интересуется вопросами психологии

саморегуляции, профилактики агрессии, вопросами психологическо-

го сопровождения педагогов.