Чиркова Тамара Ивановна: Психолог в материнской школе

В пособии представлено содержание подготовки бакалавров, будущих практических психологов к работе с родителями детей раннего возраста. Анализируются целеполагание, задачи, функции, формы работы психолога по развитию у детей познавательной, эмоциональной и регулятивной сферы. Рассматривается общение ребенка с близкими взрослыми в процессе предметно-манипулятивной и предметно-орудийной деятельности. Обсуждаются психологические проблемы развития малышей, способы диагностики и методы преодоления трудностей. Пособие адресовано студентам бакалавриата психолого-педагогических факультетов по направлению подготовки «Психолого-педагогическое образование». Содержание пособия может быть использовано при обучении студентов педагогических колледжей, практическими психологами системы дошкольного образования, педагогами-психологами Центров развития, Психолого-педагогических, социально-реабилитационных центров, детских поликлиник. Пособие может быть полезно специалистам в работе с детьми раннего возраста в домах ребенка; воспитателям, работающим в ясельных группах ДОУ; родителям, заинтересованным в повышении своей компетенции в знаниях психологии ребенка первых лет жизни и его воспитании, а также при подготовке нянь и гувернанток.