Дорожин Юрий Г.: Развитие речи у малышей. Младшая группа. Рабочая тетрадь.
Артикул: p641875
Купили 68 раз
О товаре
Ребенок не рождается со сложившейся речью. Он учится говорить постепенно, шаг за шагом. Это пособие поможет ребенку научиться правильно называть предметы. Выполняя несложные задания, малыш знакомится с новыми словами, учится сравнивать предметы, находить отличия.
Характеристики
- Автор:
- Юрий Дорожин
- Раздел:
- Дошкольное образование
- Издательство:
- МОЗАИКА kids
- ISBN:
- Год издания:
- 2022
- Количество страниц:
- 16
- Переплет:
- Мягкий переплёт
- Формат:
- 199x256 мм
- Вес:
- 0.05 кг
Олег Лыхин
По этой книге мой ребенок занимался в младшей группе детского сада. Но её вполне можно использовать для домашних занятий с малышом.
В книге 16 страниц, на каждой - задания на развитие речи по определенной теме. Например, тема "Домашние животные" - надо назвать каждое животное, изображенное на картинке, его детеныша, а также ласково назвать каждого детеныша (котенок - котеночек).
В книге есть задания на расширение словаря ребенка, на формирование грамматически правильной речи, на формирование обобщающих понятий (одежда, посуда, профессии, животные и т. д.), на развитие связной речи (составление небольших рассказов), на развитие мелкой моторики (проведи дорожки, раскрась)
Книга альбомного формата, яркая, задания и картинки доступны и понятны 3-хлетним детям
Вера Васина
Это очень познавательная серия! Очень! Здесь настолько все последовательно изложено, что изучение материала проходит интересно и без лишней нагрузки. Я в восторге от такой серии, то, что мне нужно - последовательная подача материала. А то я вечно размышляю, с чего начать и как обучать и чему. Вот, пожалуйста, готовые уроки!
Юлия Ларина
Купила для ребенка 3,5 лет, так получилось, что сначала мы занимались по тетрадке 4+, а теперь с этой. Задания мне все очень понравились, то что надо для развития речи с уже говорящим ребенком, когда уже не мама называет, а ребенок. Внизу приводятся вопросы и подсказки для родителей, как построить занятие, на что обратить внимание. Рисунки замечательные, яркие краски.
1. Один-много - меня тоже немного смутило построение счета один, еще один ... много, поэтому я ребенку предложила посчитать игрушки, а мячики он сказал сам, что надо раскрасить.
2. Домашние животные - мамы с детьми, предлагается всех назвать ласково (корова - коровушка)
3. Домашние птицы - предлагается назвать всю семью (гусь, гусыня, гусенок, гусята), отличить водоплавающих птиц
4. Дикие животные - предлагается, чтобы ребенок сам назвал всех животных и их детенышей (смотри это колючий...), и раскрасить медведя.
5. Животные жарких стран - назвать, чтобы ребенок описал слона (большой, сильный), раскрасить крокодила.
6. Петушок - назвать все части тела петуха (гребешок, бородка) и раскрасить.
7. Чем отличаются предметы - рубашка от футболки, брюки от шорт, все нужно чтобы озвучил ребенок.
8. Какой сок получился - сначала просто поиграть называя сок и из чего он сделан, потом уже по картинке назвать все соки и раскрасить в соответствующие цвета.
9. Что такое хорошо - мальчик дергает собаку за хвост, девочка кормит котенка - ребенку рассказывает, кто делает хорошо, а кто плохо.
10. Посуда - найти посуду для конфет - конфетница и т.д.
11. Назови ласково - сказать как можно больше ласковых слов для зайца, ежа и других.
12. Кто где спрятался - найти всех котят и сказать где они - ЗА шторой, ПОД столом.
13. Он-она-оно - о чем можно сказать "она летает" - ребенку обвести пчелу и т.д.
14. Профессии - угадать профессию, и сказать предложение "это воспитательница, она воспитывает детей".
15. Обобщающие слова - соединить попарно предметы и сказать обобщающее слово - груша и яблоко - фрукты.
16. Рассказ по картинке - ежик собирает в корзинку грибы и белка на дереве, раскрасить грибы.
Как видно из заданий - ребенок не только должен говорить, но и говорить хорошо, уметь образовывать новые слова. Я конечно не знаю, многие ли дети говорят в 1,5 года или даже в 2?? Можно конечно просто рассматривать картинки и рассказывать ребенку, пополняя его словарный запас, но цель этой книги - именно чтобы говорил ребенок, а картинки ему в помощь подумать, при этом если есть нераскрашенные элементы - мой ребенок сразу их хочет раскрасить, и он это уже может сделать, т.к. есть совсем маленькие предметы. А пока он готовиться раскрашивать, я его спрашиваю - он отвечает. Вот так и позанимались.
Для деток помладше у 7 гномов есть достаточно книг с более крупными картинками и для раскрашивания и для развития речи.
Рекомендую с 2,5-3 лет. Прекрасная книга. Обложка картон.
Татьяна Чуршукова
Замечательное пособие! Рекомендую всем!
Формата А4, белая, относительно плотная бумага, цветные, красочные иллюстрации.
Содержит разноплановые задания в игровой форме. В тетради каждое занятие имеет свою тему: один-много, домашние животные, домашние птицы, дикие животные, животные жарких стран, петушок, чем отличаются предметы, какой сок получится, что такое хорошо, посуда, назови ласково,кто где спрятался?, он-она-оно, профессии, обобщающие слова и рассказ по картинке.
Внизу каждой страницы занятия расписана примерная беседа взрослого с ребёнком.
Очень поучительно и интересно для деток. А маленький зеленый гномик сопровождает малыша в его занятиях.
Тетрадь-пособие, по которой можно заниматься с ребёнком не обязательно в детском саду, но и дома.
И любой родитель, даже не имеющий педагогического образования сможет провести интересное занятие со своим ребёнком.
Екатерина Колесникова
Пособие предназначено для детей от 3 лет. Однако я купила для дочки 1,5 лет, мне кажется, что вполне можно заниматься.
Со временем перейдем к более сложным заданиям, предложенным авторами. То есть издание можно использовать в течение длительного времени.