Развиваем мыслительные способности (подбираем, обобщаем). Часть 2. Тетрадь для рисования. Для детей 6-7 лет

Издание советую. Я дополнительно всегда сама стараюсь усложнить задания, немного, но дать ещё им развитие в параллельную возможность – назвать геометрическую фигуру, вспомнить про объединения и разность, прошу своих детей дать пояснения, почему одно отличается от другого на рисунке и чем, и, вот, замечу, что, к чести данного пособия, оно позволяет всё это сделать с лёгкостью: прекрасно составленные рисунки-иллюстрации к заданиям, да и сами задачки умны и на развитие, не примитивны, хотя и даны в повторении, впрочем, эти тетради именно так и задуманы. Шикарно, умно, развивает – дам фото заданий, есть страницы для родителей.

Очень понравились упражнения. Которые могут быть ребёнок восприняты неоднозначно, например, дан перечень имён девочек и предложено подобрать ещё слово, которое подойдёт – тут же можно и сделать акцент на имени именно девочки, а можно и просто на имени, и это ребёнок должен пояснить сам. Просто – прелесть, а не тетрадка. На листах много места дял порисовать самим, подрисовать соответствующие фигуры, или, как вознаграждение за успешное прохождение материала можно просто порисовать, что угодно. Бумага отличного качества, не самая плотная – как тетрадь. Брать.