Белых Виктория Алексеевна: Рисуем по точкам
Артикул: p660150
Купили 20 раз
О товаре
Уважаемые взрослые! .Эта тетрадь предназначена для самостоятельных занятий детей дошкольного возраста. Цель этих занятий — развитие произвольного внимания, зрительного восприятия, мелкой моторики и координации движений руки, умения ориентироваться на листе бумаги. Перед началом занятий объясните ребенку, что нужно сделать, и сразу дайте ответ на все его вопросы. Это позволит малышу в дальнейшем заниматься без вашей помощи.
Характеристики
- Автор:
- Белых Виктория Алексеевна
- Серия:
- Первые уроки по ФГОС
- Раздел:
- Развитие способностей
- Издательство:
- Феникс
- ISBN:
- Год издания:
- 2015
- Количество страниц:
- 8
- Переплет:
- Мягкий переплёт
- Формат:
- 200x260 мм
- Вес:
- 0.03 кг
- Тип материала:
- Книга
Евгения Санникова
Задумка отличная. Хорошая бумага и полиграфия. Но есть минусы:
1. непонятно по какому принципу клеить наклейки, они разделены на блоки, но не подписаны страницы под наклейками и на страницах нет обозначений и намеков что на ней конкретно надо клеить
2. наклейки плохо отклеиваются от основания
3. плохо что книга на склейке, не вытащить блок с наклейками, чтобы постоянно не листать до них (они в середине книги)
4.из-за того что книга на склейке, он плохо раскладывается на сгибе и если рисунок изображен так что книгу надо развернуть как блокнот, то верхний рисунок отрабатывать неудобно из-за того что кисть руки находится на сгибе книги.
Светлана Шубарева
Замечательная книжка, которая способна разнообразить досуг ребёнка и его домашние занятия. Заказывая её, я думала, что в ней все задания - это рисунки по точкам, это когда ребёнку нужно последовательно соединить между собой пронумерованные точки, чтобы получился рисунок. А после раскрасить его цветными карандашами. Но оказалось, задания тут не только такого плана, они очень разнообразные!
Есть задания, где изображение разбито на небольшие сектора, в центре каждого стоит крошечная цветная точка. Надо раскрасить сектор цветным карандашом такого же цвета, чтобы получилось цельное цветное изображение.
Есть задания, где вместо цифр надо последовательно соединить между собой буквы алфавита. Это прекрасная тренировка, чтобы ребёнок запомнил правильное расположение букв в алфавите.
В некоторых заданиях нужно скопировать рисунок по клеточкам, довольно сложно, но жутко интересно.
Вообще задания в книге самые разные, разбросаны в перемешку, чтобы ребёнку было интересно заниматься. Эта книга заняла ребёнка на целую неделю. Полиграфия прекрасная, все рисунки чёткие, ярко расчерченные. Листы в тетради плотные, из хорошей офсетной бумаги, поэтому когда ребёнок рисует, изображение не отпечатывается на обратной стороне листа, даже, если он работает фломастерами, а не карандашами. Хотя я всё-таки рекомендовала бы карандаши, чтобы ребёнок мог исправить неточности, если вдруг где-то ошибётся.
тетрадь отличная! Формата А4, с довольно плотной яркой обложкой. Ребёнку очень понравилось, а я рада, что он занимался с таким удовольствием. Цена для такой отличной книжки очень демократичная!
Елена Каверзина
Игры и задания типа «Рисуем по точкам» это не только интересное развлечение, но и прекрасная возможность научить ребенка считать. Ведь выполняя задания и передвигая карандаш от одной точки к другой, считая вслух точки (один, два, три и т.д.) он закрепляет не только навыки устного счета, но и зрительно запоминает написание цифр. Думаю, начинать стоит с книжек «Считаем до 10», «Считаем до 20» и т.д., они есть на сайте, а затем уже браться за данную книгу. Или хотя бы знать цифры от 1 до 10 (или иметь желание родителя заниматься вместе с ребенком и первое время помогать ему), а там уж будете подсказывать ребенку, к какой цифре дальше вести линию. Например, покажете дальше 1 и 1 (скажете вслух 11), потом 1 и 2 (скажете 12), а там уж ребенок сам быстро сообразит, что дальше. А уж с остальными цифрами совсем просто будет. Скажете, что дальше идет цифра 2 и 1 (21), 2 и 2 (22) и т.д., а потом с цифрой 3 то же самое. Даже если сначала названия он не запомнит, то сам принцип поймет. А если выполнять задания простым карандашом, то расстройств от ошибок можно избежать совсем. Еще есть задания типа «раскрась картинки в соответствии с цветом точки» (но они показались не такими интересными) или, например, нужно скопировать рисунок по клеткам (тоже нам понравилось). Данное пособие очень мне понравилось не только своим качеством исполнения, но и интересными заданиями. Листы в книге плотные, не просвечивают, хорошее качество печати. На счет возраста, на который рассчитана книга, хочу сказать: смотрите и ориентируйтесь по своему ребенку, подумайте, будете ли вы ему помогать или оставите наедине с журналом разбираться самому, а там уж решайте. Я брала в подарок 4-х летке, книгу они с мамой прошли за 3 дня и теперь требуют с меня аналогичных журналов. Так что рекомендую всем, тем более цена издания весьма и весьма приемлема.
А. Морелли
Книга замечательная! Внучка-первоклассница всегда берет какую-либо занимательную книгу в школу, чтобы было чем занять на переменках руки и голову. Так именно эта книга привлекает внимание почти всего класса - прекрасная полиграфия, яркие краски иллюстраций, задания разного уровня сложности и разной направленности - раскрасить картинку по цветным точкам, прорисовать картинку по пунктирным линиям, преобразовать букву или цифру в забавную фигурку, соединить точки по номерам, скопировать рисунок по клеточкам, пройти лабиринт, разгадать ребус и множество всего другого.
Ольга Поликарпова
Мы начали работать по этой книжке в 5 лет. Дитя сам выбрал на сайте. Ребенок весь день ее таскал и за полдня выполнил практически все задания на соединение по точкам. Для этого надо уметь считать до 100. Вслух он сам просчитать не может, а здесь, глядя на цифры, (ну, и логика подсказывала КОГО рисуем), сам все верно соединил. Ошибки тоже сам исправлял - ластиком. Еще очень понравилось оживлять картинку, т.е. раскрашивать в соответствии с заданным цветом точки. Но эти картинки очень большие, и раскрашивать их даже взрослому утомительно. А вот в 2-3 захода можно.
Задания на копирование рисунка по мелким и крупным клеткам нам пока не по зубам. Вообще симметрию дети начинают изучать в 6-7 лет, перед школой. А тут есть некоторые задания, которые и взрослый не сможет правильно скопировать, т.е. по образцу нарисовать объект с помощью клеток. Так что по возрасту книжечка эта подойдет от 5-6 лет и до лет 9-10. Исполнение сделано в виде журнала форматом почти А4 и с мягкой обложкой. Странички не просвечивают. Мы порисовали в этой книге 3-4 дня и сделали все, что смогли, теперь оставим ее до будущих времен. Думаю, что лучше всего покупать эту серию книг в 6 лет, потому что 5-летки не стараются, им лишь бы быстрей-быстрей. А сложные задания им не даются без помощи взрослого. Тогда они устают и бросают, не доделав. Но сюжеты для работы очень интересные, захватывающие, так что любой ребенок оценит.