Грей Питер: Свобода учиться. Игра против школы

Артикул: p205816

Купили 24 раза

Свобода учиться. Игра против школы - фото 1

Свобода учиться. Игра против школы - фото 2

Свобода учиться. Игра против школы - фото 3

Свобода учиться. Игра против школы - фото 4

О товаре

Психолог Питер Грей утверждает: если вы хотите, чтобы дети преуспели в постоянно меняющемся мире, предоставьте им свободу учиться и раскрывать собственные интересы. Опираясь на данные антропологии, психологии и истории, Грей показывает, что свободная игра - основной способ, с помощью которого дети учатся контролировать свою жизнь, решать проблемы, ладить со сверстниками и становятся эмоционально устойчивыми. .Эта книга вносит смелое парадоксальное предложение - освободить детей от оков учреждения, которое убивает любознательность и которое мы зовем школой. Пора перестать спрашивать, что случилось с детьми, и задать вопрос, что не так с системой. Книга "Свобода учиться" расскажет, что мы можем сделать - как родители и члены общества, - чтобы улучшить жизнь детей и способствовать их счастью и обучению. .

Характеристики

Автор:: Питер Грей
Серия:: Наглядные путеводители. Дорлинг Киндерсли
Раздел:: Воспитание детей
Издательство:: Эксмо
ISBN:
Возрастное ограничение:: 6+
Год издания:: 2016
Количество страниц:: 336
Переплет:: Мягкий переплёт
Формат:: 163x210 мм
Вес:: 0.49 кг

Дарина Шляхтова

24 июля 2020 г.

Отзыв о покупке
на book24.ru

Итак, в этой книге вы найдете: Историю системы образования и обьяснение тому, почему сегодняшняя школа такая, какая есть; Печальную статистику на тему детского стресса и самоубийств; Интересные исследования о природе человеческой любознательности и пользе игр у людей и животных; Информацию о том, как спортивные игры могут провоцировать жестокость, как младенцы могут её уменьшить, и есть ли связь между жестокостью и компьютерными играми; Рассказ об обустройстве школы Садбери Вэлли, где учителя почти не учат детей, а так же отзывы выпускников; Что теперь делать с детьми, когда вы узнали все это; Ссылки на иследования и источники в конце книги; И каплю неправильного употребления термина "инстикт" (возможно по ошибке переводчиков). Собственно, эта книга перевернула моё представление о том, как должна быть устроена идеальная школа, и заставила серьёзно задуматься о методах преподавания. Советую всем! И надеюсь изложенная там информация однажды станет общеизвестна...