Кашкаров Андрей Петрович: Учим дома по ТРИЗ. Как сделать интересные каждое занятие

Педагогические решения в формате ТРИЗ создают системные условия воспитательного потенциала детей в семье. Только тогда со-временные родители, работающие в режиме цейтнота, будут подготовленными и автори-тетными для своих детей, когда на системати-ческой и комплексной основе освоят педагоги-ческо-координационную задачу воспитания. В книге рассмотрены актуальные вопросы пси-хологического сопровождения родительско-детских отношений, технологии повышения мотивации детей, создания культурных усло-вий для творческого мышления, инициативно-сти инновационных предложений с опорой на традиции родителей. Приведенный опыт со-циальной поддержки научного и культурного потенциала современных методов андрагоги-ческого подхода и семейно-родительского просвещения способствует инновациям в пе-дагогической и образовательной практике до-машнего воспитания. Речь идет о воспитании гармоничной, самостоятельной, жизнеспособ-ной личности без потери духовных качеств со-переживания и доброты в условиях турбу-лентного времени, в подчас агрессивном и полном вызовов мире.

Для широкого круга читателей.