Державина Виктория Александровна: Визуальный английский для детей

Я - только "за" такую прекрасную методику! дело в том, что когда ребёнок начинает изучать иностранный язык, любое слово с незнакомым набором звуков на не родном языке для него - пустой звук. Его надо запомнить, несколько раз повторив. Ассоциативное восприятие работает таким образом, что уда легче "достать" из памяти картинку, связанную со словом и слово к ней, картинке, как привязанное выскакивает само. Так что, методика придумана давно и эффективна, книга очень правильная, для малышей она будет прекрасной помощью в изучении английского языка.

Очень интересная история получилась с этой книгой: сам я изучал немецкий, но очень и очень давно, в школе ещё. Поскольку деду - мне - обязано по природе давать внукам знания, а немецкого не помню, решил развивать свой английский, который как-то сам прилип за годы жизни, тем более, что этот язык сейчас международный не знать английского в наши дни, как лет через двадцать не знать китайского, полагаю будет - просто стыдно. Книгу сначала сам проштудировал и пока просматривал, внучка села рядом (пять лет моей малышке) и первые страницы мы вместе посмотрели - а она как давай за мной повторять! Вот вам жизненный пример: книга работает с первых строк! Интуитивно понятная, красочная, много упражнений, всё в ней гармонично сделано.

Вся информация, поступающая через глаза и закрепляемая слухом, великолепно удерживается в памяти долгое время, если не сказать, что навсегда - проверено на личном опыте и на племянницах. Поэтому, такое изучение английского будет и весёлым и результативным.