Кочетова Н., Желтикова И., Тверетина М.: Взаимодействие семьи и ДОО: программы развития детско-родительских отношений; совместная деятельность педагогов, родителей и детей

В дошкольном образовании на современном этапе широко внедряются программно-методические модели развития личности ребенка, требующие единства

и согласованности воспитательно-образовательных воздействий взрослых.

В пособии раскрывается опыт проектирования сотрудничества родителя с ребенком, создания условий для оптимальных взаимоотношений в семье в соответствии с ФГОС ДО. Новизна программ развития детско-родительских отношений

заключается в сочетании методов и приёмов взаимодействия, направленных как

на родителей, так и на детей. Предпочтение отдается многофункциональным техникам, которые дают информацию об участниках, формируют их социальные навыки: ролевые игры, элементы телесной терапии и релаксации; работа с рисунками, лепка,

аппликация, сказкотерапия, театрализация.

Диагностические материалы, перспективное планирование и разработки встреч в семейных гостиных и адаптационном клубе помогут руководителям и педагогам ДОО расширить поле позитивного общения в семье, организовать совместные дела воспитателей, родителей и детей.