Законы естественного развития ребенка, или Каких успехов можно добиться, если просто их знать Альварес С.
Читать отрывок из книги
Смотреть содержание

Законы естественного развития ребенка, или Каких успехов можно добиться, если просто их знать

В наличии
О Книге
27 раз купили
Законы естественного развития ребенка, или Каких успехов можно добиться, если просто их знать Альварес С.
389 р.
Доставим бесплатно при заказе от 999 рублей
Передадим в доставку: 25 апреля
Добавить в корзину
Автор:
Альварес Селин
ISBN:
978-5-04-092460-8
Артикул:
p1828760
Возрастное ограничение:
16+
Год издания:
2018
Количество страниц:
384
Переплет:
Твердый (7БЦ)
Бумага:
Офсетная
Формат:
210x147.5 мм
Тираж:
5000
Вес:
0.45 кг
Подробнее
О книге
Каждый день мы отправляем своих детей в школу или детский сад в надежде, что там они получат все необходимые знания. Но что делать, когда наши надежды не оправдываются, учеба ребенку не дается, а его неудачи изматывают и его самого, и родителей, и учителей? Нужно просто перестать загонять его в узкие рамки традиционного образования и дать ему свободно и самостоятельно развиваться! Именно в этом убеждает нас Селин Альварес, которая на страницах своей книги рассказывает о чудесном эксперименте, превратившем обычные дошкольные занятия в настоящую радость для детей. Переведенная на множество языков и выпущенная огромным тиражом, эта книга навсегда изменит ваше представление об образовании и покажет, как помочь ребенку раскрыть свой потенциал.

Об авторе:
Селин Альварес — лингвист по образованию, педагог, чей эксперимент в материнской школе (аналог детского сада) Женвилье в 2011–2014 годах показал потрясающие результаты в детском образовании. Вдохновленная методикой Марии Монтессори, в 2009 году она начала свой путь к перевороту в образовании. Описав полученный опыт в «Природных законах развития ребенка», в 2017 году Селин Альварес получила за эту книгу премию журнала Psychologies и торговой сети Fnac.

Из этой книги вы узнаете:
• Как отличить ребенка, который много смотрит телевизор
• Почему лазанье по деревьям лучше турника
• Что происходит с детским мозгом на первом году жизни
• Почему обычные гайки ребенку интереснее навороченных игрушек
• Откуда у маленьких детей берется мания к порядку
• Как научить четырехлетнего ребенка считать до 1000
• Как допамин влияет на обучение
"Не хочу это читать", "мне скучно", "надоела эта школа", "не понимаю я эту дурацкую математику" — наверняка знакомые ситуации для любого родителя. В чем причина этих капризов и как можно от них избавиться? Селин Альварес, молодой педагог из Франции, считает: нам необходимо кардинальным образом пересмотреть взгляды на образование! В своей книге она доказывает, что обучение — естественная потребность ребенка, а современная школа ее подавляет. Познакомьтесь с ее удивительным экспериментом в материнской школе Женвилье и узнайте, как помочь своим детям с учебой, что им действительно нужно и где спрятан секрет гармоничного развития вашего ребенка.
Читать полностью Скрыть описание
Отзывы (0)
Оставь отзыв и получи до 200 Баллов

200 баллов = 20 рублей

Баллы суммируются с накопительной скидкой, ими можно оплатить до 30 % суммы заказа.
Ваш отзыв
Отправить
Напишите отзыв и получите 200 баллов
200 баллов = 20 рублей. Баллы суммируются с накопительной скидкой, ими можно оплатить до 30 % суммы заказа.
Оценка
0 из 5
Номер карты Много.ру
Загрузить картинки
Заполните имя и почту, чтобы мы могли опубликовать ваш отзыв
Отправить отзыв
Начислим 200 баллов
за отзыв!
Баллы начисляются за активность и покупки. 10 баллов = 1 рубль.
Баллы суммируются с накопительной скидкой, ими можно оплатить до 30 % суммы заказа.

Подробнее про баллы

Содержание

А что, если мы изменим школу, исходя из естественных законов обучения?
Карт-бланш в Женвилье
Педагогическое наследие
Первые результаты
Второй год
Последний год
После Женвилье
Моя благодарность исследователям

I. Пластичный ум человека
  1. Пластичность головного мозга
    1. Незрелость мозга у ребенка
    2. Повседневная жизнь ребенка структурирует его
    3. Жить рядом с ребенком - значит участвовать в его 
    4. церебральной специализации
    5. Критический период первых двух лет жизни
    6. Потребность в любящем окружении
    7. Ребенок учится, когда он просто живет
  2. Естественные законы обучения
    1. Активный опыт узнавания
    2. Необходимое руководство
    3. Объединение детей разного возраста
    4. Эндогенная мотивация
    5. Важная роль ошибки
    6. Богатство реального мира
    7. Связь с природой
    8. Разнообразие среды не должно перегружать
    9. Не жалеть времени на ничегонеделание и мечты
    10. Значение сна
    11. Ребенок запоминает то, что имеет смысл
    12. Свободная игра
    13. Вредное воздействие стресса
    14. Доброта
  3. Женвилье. Очерк
    1. Обычный день
    2. Прочные социальные связи
    3. Освобожденный взрослый
    4. Поведение взрослого
    5. Первые самостоятельные поступки
    6. Упорядоченное пространство
II. Дидактическая помощь
  1. Совершенствовать восприятие
    1. Раскладывание по парам и градация
    2. Урок в три этапа
    3. Лучше видеть
    4. Лучше слышать
    5. Лучше осязать
    6. Лучше обонять и чувствовать вкус
    7. Важность сенсорных упражнений
    8. Развитие органов чувств и открытие окружающего мира
    9. Пособия - лишь дополнение
  2. Знакомство с культурой
    1. География Геометрия Музыка
  3. Математика
    1. Счет от одного до десяти
    2. Соединение цифр с числами от одного до десяти
    3. Составление чисел от одного до десяти
    4. Счет после десяти
    5. Понятие о десятичной системе
    6. Действия с большими числами
    7. Поддерживать стремление к познанию жизни
  4. Обучение чтению и письму
    1. Чтение реорганизует работу мозга
    2. Основные принципы чтения
    3. Методика, применяемая в Женвилье
    4. Первый принцип: слышать звуки
    5. Как учить алфавитному коду
    6. Обмен знаниями между детьми
    7. Как улучшить понимание алфавитного кода
    8. Спонтанное чтение
    9. От считывания к автоматизму
    10. Чтение слов
    11. Чтение фраз
    12. Чтение книг
    13. Спонтанное вхождение в письмо
    14. Значение словарного запаса
    15. Человеческие отношения
    16. Читать - значит становиться свободным
    17. Домашние занятия
III. Развитие базовых компетенций
  1. Благоприятные для обучения периоды
    1. Как распознать благоприятные для обучения периоды
    2. Два особых периода первого года жизни
    3. Развитие исполнительной компетенции
  2. Исполнительные компетенции
    1. Биологический фундамент обучения 
    2. Лучше, чем IQ 
    3. Социальные отношения
  3. Повседневная самостоятельность
    1. Когда ум от нас защищается
    2. Не препятствовать
    3. Повседневная самостоятельность в классе
    4. Как правильно учить самостоятельным действиям
    5. Внутренняя цель
    6. Сдержанность взрослого
    7. Точность
    8. Индивидуальный подход
    9. Самосовершенствование
    10. Практика
    11. Упражняться в движениях
    12. "Взрослые" вещи
    13. Как помочь ребенку высказаться
    14. Как помочь ребенку быть терпеливым
    15. Развитие сдерживающего контроля
    16. Возникновение критической самодисциплины
    17. Потребность в порядке
  4. Максимум свободы
    1. Не руководите!
    2. Больше природы, больше жизни
  5. Защита от стресса
    1. Как уберечь ребенка от жестокости 
    2. Управление эмоциями 
    3. Понять себя и другого
  6. Возвращение к себе
IV. Главный секрет - любовь
  1. Сила межличностных связей
    1. Химия общения
    2. Межличностные отношения с молекулярной точки зрения
    3. Благотворный круг
    4. Отторжение
    5. Организм бьет тревогу
    6. В классе Женвилье
    7. Условия создания межличностных отношений
    8. Не зависимость, а единство
  2. Врожденные социальные тенденции
    1. Врожденные эмпатические качества
    2. Спонтанный альтруистический порыв
    3. Нарушение просоциальной тенденции
    4. Врожденная моральная интуиция
    5. Нужна ли компенсация?
    6. Признание социальной предрасположенности и ее воспитание
    7. Что стало с детьми нашего класса?
  3. Чтобы уметь жить вместе
Заключение
Поможем человеку проявить его прекрасную добрую натуру
Благодарности
Приложение
Комментарии
Библиография

Фотографии книги (1)
Купить в один клик
Пожалуйста, заполните контактную информацию. Сотрудник службы заказа свяжется с Вами в течении 15 минут (в рабочее время) для уточнения условий и сроков доставки.
Нажатием кнопки "Заказать в 1 клик" Вы соглашаетесь с Пользовательским соглашением и даете согласие на обработку персональных данных
Спасибо за заказ!
Наш менеджер свяжется с вами в течении 15 мин.
Спасибо! Ожидайте звонка
Сообщение успешно отправлено.
Мы ответим вам в ближайшее
время
Все виды оплаты
Оплата бонусами Сбербанк-Спасибо
Наличными при получении
Банковской картой
Электронными деньгами
Банковской квитанцией
Подробнее
Спасибо за подписку!
Loading…
Мы принимаем и начисляем бонусы Сбербанка «Спасибо»!

Вы участник бонусной программы «Спасибо от Сбербанка»? Тогда используйте Вашу карту Сбербанка при оплате покупок в интернет-магазине Book24.ru. Вы можете накапливать бонусы или расплачиваться ими!

Оплачивайте бонусами до 50% от стоимости заказа
5% начислим на бонусный счет Сбербанк «Спасибо»
Сумма оплаты по карте должна составлять не менее 100 рублей. 1 бонус СПАСИБО=1 рублю.
Мы дарим бонусы Много.ру при заказе книг
Заказывая любые книги на Book24.ru, вы имеете право получать бонусы Много.ру и менять их на призы. Для этого просто укажите номер карты Много.ру при оформлении заказа.
Собирайте по 1 бонусу Много.ру за каждые 15 р.
Обменивайте бонусы Много.ру на ценные призы
Еще нет карты Много.ру? Получите ее мгновенно и бесплатно на сайте mnogo.ru, нажав «Вступить в клуб».
А у нас бывают скидки до 70 %!
Подпишитесь и будьте в курсе!
Отправить!