Смирнова Марина Владимировна: Зайка-засоня (З),(С),(Ц): Речевые упражнения и занимательные картинки

Книги серии "Скороговорки для развития речи: Речевые упражнения и занимательные картинки" помогут детям и родителям, педагогам и логопедам на занятиях по развитию речи.

В данной книге подобраны скороговорки для отработки звуков [з], [с] и [ц].

Работая со скороговоркой, не торопитесь! Для начала внимательно прочитайте её несколько раз вслух ребёнку. Проговаривайте скороговорку медленно, чтобы уловить её ритмическую структуру и разобраться в расстановке звуков. После этого попросите малыша повторить скороговорку.

Не забывайте разъяснять ребёнку значение незнакомых слов. Попутно пусть он внимательно рассматривает картинки (соотнесение слова и его изображения тоже поможет быстрее запомнить скороговорку).

Внимательно слушайте ребёнка, не давайте звукам пропадать и искажаться. Однако не забывайте, что это интересные истории, которые не следует переводить в скучные, занудные, "зазубриваемые" уроки. Позволяйте малышу отвлекаться: для этого ему предлагаются самые разные задания (раскрасить картинку, сосчитать предметы, придумать имена персонажам и т. д. и т. п.).

Помимо оригинальных авторских скороговорок в книге использованы произведения

А. Капраловой1, Г. Сапгира2, И. Токмаковой3, М. Яснова4. Часто авторство скороговорки не удаётся установить, потому что в процессе бытования она становится истинно народной