Зоозверопутаница. Собираем картинки, слоги и слова

Увлекательное развивающее пособие для детей c новыми животными, которые прекрасно дополняют наборы «Зверопутаница» и «Зоопутаница»! Эта игра позволит малышу не только весело провести время, но и узнать много нового, а также научиться читать в игровой форме. Как играть?

Из 33 двусторонних карточек-пазлов ребенок может складывать картинки с изображением животных и их названия, состоящие из трёх слогов. Если картинка собрана правильно, на обратной стороне получится правильное название животного и три картинки, ассоциативно с ним связанные. Если неверно – несуществующее животное и его смешное название.

Все карточки-пазлы идеально стыкуются друг с другом, поэтому из них можно составлять длинные «колбаски» забавных несуществующих зверей!

Попросите ребёнка прочитать названия получившихся необычных животных и рассказать про них весёлые сказочные истории. Такие задания отлично стимулируют развитие речи и творческого мышления у детей!

В чем особенность набора:

- Карточки можно брать с собой в дорогу.

- Пазлы сделаны из плотного картона и прослужат очень долго.

- Игра способствует развитию мышления, зрительного восприятия, усидчивости, внимательности, мелкой моторики и воображения.

- Карточки подходят как для самостоятельных занятий, так и для групповых игр.

- Все наборы-путаницы идеально стыкуются друг с другом («Зоопутаница», «Зверопутаница», «Зоозверопутаница», «Динопутаница» и «Технопутаница»).

Что найдем внутри:

33 карточки-пазла с красивыми большими картинками.

Важно знать родителям:

- В увлекательной игровой форме дети познакомятся с различными животными, узнают, где они живут, чем питаются и другое,будут фантазировать, составляя изображения несуществующих зверей, и захотят самостоятельно прочитать получившиеся названия, что станет отличным стимулом к обучению чтению.

- Набор карточек предназначен для детей от 3 лет, но подойдет и для более младшего возраста.

- Идеально подходит как для индивидуальной игры, так и для использования в детских дошкольных учреждениях.