Креативность как информационная система и педагогический феномен. Монография Елена Гафарова В корзину
Развитие творческого потенциала личности педагога колледжа в системе постдипломного образования как фактор повышения эффективности обучения. Монография В корзину
Обновление содержания школьного математического образования: социокультурный подход. Монография, 1-е В корзину
Проектирование последипломного педагогического образования преподавателей колледжей. Монография В корзину
Инновационные предприятия в вузах: вопросы интеграции с реальным сектором экономики 2-е изд., испр. Григорий Ключарев В корзину
«Культурный шок» и социально‑педагогическое сопровождение подростков за границей. Теория и практика. Монография Владимир Зюсс, Светлана Расчетина В корзину
Педагогический потенциал народного прикладного творчества в сельской школе. Монография Дмитрий Гусев В корзину
Развитие системы интерактивного обучения как элемента обеспечения инновационной деятельности вузов. Монография В корзину
Образовательная программа как инструмент системы управления качеством профессионального образования. Монография Галина Ткачева В корзину
Цифра в образовании. Дидактические средства разработки цифровых и гибридных образовательных систем: Монография Олег Околелов В корзину
Теоретико-методические основы формирования гуманитарной культуры лингвистически одаренных школьников в системе дополнительного иноязычного образования. Монография В корзину
Развитие интереса учащихся к традициям отечественной духовной культуры. Коллективная монография В корзину
Технология формирования навыков исполнения строевых песен у учащихся кадетских учебных заведений. Монография В корзину
Формирование представлений школьников о современной науке и технике. Монография Ольга Бабурова В корзину
Сопровождение в процессе физического воспитания студентов с ограниченными возможностями здоровья. Монография В корзину
Художественное движение на музыкально-ритмических занятиях в детских школах искусств. Методика обучения. Монография В корзину
Системно-деятельностный подход к диагностике и оценке метапредметных образовательных результатов. Монография В корзину