О воспитании детей и юношества. Традиции русской гуманистической педагогики (по трудам К. Д. Ушинского) Константин Ушинский В корзину
Искусство как основа воспитания свободной личности. Развитие творческого потенциала Фридрих Шиллер В корзину
Гуманисты Возрождения о воспитании человека-творца : О раскрытии творческого потенциала личности. По трудам Леонардо да Винчи В корзину
Эволюция сознания - ключ к воспитанию : рекомендации выдающегося социолога и философа : по трудам Г. Спенсера Герберт Спенсер В корзину
Школа третьего тысячелетия. На пути к счастливому человеку (по трудам М. Щетинина) Шалва Амонашвили В корзину
Вера и нравственность как основа воспитания. Дух самопознания в образовании Хазрат Инайят-Хан В корзину
Культура и личность как факторы воспитания и познания. Ребенок и школа : опыт плодотворного взаимодействия (по трудам П. Каптерева) Петр Каптерев В корзину
Воспитание души ребенка. Как нам научиться любить и понимать детей (по трудам Януша Корчака) Шалва Амонашвили В корзину
Основы и принципы воспитательного процесса. Теория и практика в обучении ( по трудам С. Соловейчика) Симон Соловейчик В корзину
Вальдорфская педагогика. Гуманистический характер антропософии. Обучение есть воспитание ( по трудам Р. Штайнера) Рудольф Штайнер В корзину
Личностно-ориентированная педагогика. Понятие и цели настоящего образования (по трудам С.И. Гессена) Сергей Гессен В корзину
Роль и место образования в развитии человека и общества. Истоки педагогики Григорий Корнетов В корзину
Теория свободного воспитания. Идеальный детский сад. По трудам К. Вентцеля Константин Вентцель В корзину
Гуманизм и психология в педагогике. Соединение веры и знания (по трудам В. Зенковского) Василий Зеньковский В корзину
Традиция духовного подвига. Школа любви и сострадания. По трудам С. Радонежского Шалва Амонашвили В корзину
У истоков русской педагогики. Народность и патриотизм в образовании (по трудам М. Ломоносова) Шалва Амонашвили В корзину
Творческое наследие философа, целителя и педагога. Как воспитать человека с выдающимися способностями (по трудам Аристотеля) Шалва Амонашвили В корзину
Фундамент нравственной традиции в педагогике. 30 ступеней к званию педагога (по трудам И. Лествичника и Отцов Церкви) В корзину
Единство философии и религии в педагогической деятельности. Формирование духовных ценностей ребенка (по трудам Г. Сковороды) Григорий Сковорода В корзину
Главная цель школы-формирование характера. Гуманность как свойство души (по трудам Махатмы Ганди) Шалва Амонашвили В корзину
Педагогика веры. Совершенствование во Христе. Не вера через познание, а познание с помощью веры (по трудам апостола Павла) В корзину
