Игровые упражнения для развития речи у неговорящих детей. Методические рекомендации Танцюра С., Мартыненко С., Басангова Б. В корзину
Логопедический массаж Игры и упражнения для детей раннего и дошкольного возраста Оглоблина И., Танцюра С. В корзину
Праздники и досуги для дошкольников с ОВЗ. Методические рекомендации Борисова Н., Бутенко Э., Якименко Н. В корзину
Времена года. Игры и упражнения на развитие речи детей 5—7 лет/ Антропова Т.А., Мареева Г.А Антропова Т., Мареева Г. В корзину
Артикуляционная, дыхательная, речедвигательная гимнастика в условиях логопункта ДОО/ Танцюра С.Ю., Васильева И.Н. Танцюра С., Васильева И. В корзину
Формирование «Образа Я»: развивающие игры для детей от рождения до 4 лет/ Ильина О.В., Силантьева Н.В. Ильина О., Силантьева Н. В корзину
Сопровождение ребенка 5—7 лет с ОВЗ в условиях коррекционно-образовательного процесса/ Танцюра С.Ю., Курышина Е.Ю. Танцюра С., Курышина Е. В корзину
Логоритмические занятия для детей 3—5 лет с ОНР/ Воронова А. Е., Корчагина А.Е., Кривенко И.В. Воронова А., Корчагина А., Кривенко И. В корзину
Диагностика и коррекция устной и письменной речи у детей 5-10 лет. Демонстрационный материал. ч.1. Словарь/ Азова О.И. Азова О. В корзину
Диагностика и коррекция устной и письменной речи у детей 5-10 лет. Демонстрационный материал. ч.2. Грамматика/ Азова О.И. Азова О. В корзину
Формирование жизненных компетенций у детей с умственной отсталостью/ Мартыненко С.М., Басангова Б.М., Баранова Т.Ф., Шоркина Т.Д., Танцюра С.Ю. Баранова Т., Басангова Б., Мартыненко С. и др. В корзину
Артикуляционные сказки для детей 3—7 лет/ Танцюра С.Ю., Васильева И.Н. Танцюра С., Васильева И. В корзину
Логопедические занятия для детей с нарушением интеллекта: Метод. рекомендации./ Головицина Ю.Б. Головицина Ю. В корзину
Коррекционные занятия с детьми с ОВЗ в онлайн-формате. Организация и проведение/ Танцюра С.Ю. Сапожникова О.Б. Танцюра С., Сапожникова О. В корзину
Речевые путешествия. Сценарии праздников и развлечений для детей 5—7 лет с ТНР. Ч. 1./ Крикленко О.В. Крикленко О. В корзину
Сказка на занятиях для детей 5—7 лет. Коррекция звукопроизношения/ Антропова Т.А., Мареева Г.А. Антропова Т., Мареева Г. В корзину
Предупреждение общего недоразвития речи у детей 3—4 лет / Дунаева Н.Ю., Зяблова С.В. Дунаева Н., Зяблова С. В корзину
Игры с песком для обучения пересказу детей 5—7 лет. Методические рекомендации. Соответствует ФГОС ДО / Сапожникова О.Б., Гарнова Е.В. Сапожникова О., Гарнова Е. В корзину
Логопедический массаж зондами: упражнения и артикуляционная гимнастика для детей раннего и дошкольного возраста/ Танцюра С.Ю., Данилевич Т.А. Танцюра С., Данилевич Т. В корзину
Конспекты логопедических занятий в старшей группе. 2-е изд., доп., испр. / Лиманская О.Н. Лиманская О. В корзину
Познавательные путешествия. Интегрированные занятия для детей 5—7 лет/ Гуцал И.Ю., Мищенко Г.В. Гуцал И., Мищенко Г. В корзину
Путешествие в лес: Познавательный проект для детей 5—7 лет с ОНР/ Антропова Т.А., Мареева Г.А. Антропова Т., Мареева Г. В корзину
Коррекция заикания у дошкольников. Методическое пособие. 2-е изд., доп / Ворошилова Е.Л. Ворошилова Е. В корзину
Профессии: Интегрированные занятия для детей 6—7 лет с нарушением речи/ Баронова В.В Баронова В. В корзину
Азбука общения: Коррекционно-развивающая программа по альтернативной коммуникации для детей 4—7 лет с ОВЗ/ Танцюра С.Ю., Горохова Ю.М., Крупа Н.Б., Ан Танцюра С., Горохова Ю., Крупа Н., Анушина Л. В корзину
Индивидуальная образовательная программа в условиях инклюзии. Методические рекомендации / Танцюра С.Ю., Кононова С.И. Танцюра С., Кононова С. В корзину
Тьюторское сопровождение детей с ОВЗ в условиях инклюзии. Методические рекомендации/ Танцюра С.Ю., Кононова С.И. Танцюра С., Кононова С. В корзину