Играть с ребенком. Как?: развитие внимания мелкой моторики крупной моторики у детей 1-5 лет

Мне книга понравилась. Очень удобный формат позволяет использовать ее как шпаргалку для родителей и на прогулке и в поездке и дома. Вводная часть написана с использованием профессиональных терминов, что сложновато для восприятия, однако нейропсихологи - не писатели, простим. Зато игры описаны очень доступно, некоторые даже с картинками. Большая часть игр идеальна для деток 1-3 лет, но и для ребяток поменьше (пальчиковая гимнастика) и для ребяток постарше (дыхание, массаж) найдутся забавы.

Начинается книга с краткого экскурса в психологию и нейропсихологию. Объясняется значение игры у дошкольников, приводятся возрастные таблицы (в каком возрасте что должен уметь) по крупной и мелкой моторике, игре, речи и т.д. Из всей этой вводной главы можно почерпнуть элементарные сведению по психологии и оценить уровень своего ребенка. Есть ощущение, что эта глава - компиляция других источников. Несколько сухо, сжато, наукообразно. Возрастные критерии значительно занижены - не на среднего ребенка, а на пограничного ребенка. Во второй части книги приводятся конкретные упражнения-ингры на развитие крупной и мелкой моторики (типа пальчиковых), на развитие внимания. Игры очень простые. Моему ребенку сейчас 3 с половиной года - для нас представленные упражнений слишком легкие, хотя ей нравятся так как все сразу получается! Игры на развитие внимания более интересные так как сборников подобных игр выпускается меньше. Пример игры: с закрытыми глазами стоять в центре круга, родитель ходит по кругу с колокольчиком и в какой-то момент останавливается. Ребенок по слуху должен найти родителя с колокольчиком. Если у вас маленький малыш и ваш дом пока еще не забит развивающими пособиями, то эту книгу можете смело покупать.