Ливенцова Нина: Азбука послушания. Почему наказания не помогают и как говорить с ребенком на его языке

Автор доносит самую главную мысль - нет неправильного поведения! Любое, даже самое некорректное поведение ребёнка с капризами, криками, категорическим нежеланием делать что-либо или выполнять просьбы обоснованно - оно происходит именно в качестве лишь следствия, а не само по себе. И причину нужно искать не в вашем малыше, а в том, что происходило с ним до этого момента случившегося непослушания. Книга рассчитана на всех возраста родителей, от самых молодых и не имеющих опыта, до тех, у кого уже не первый ребёнок и есть собственные взгляды и мировоззрения на тему детского воспитания. Удобный формат изложен и простота подачи мысли книгу делают очень успешной, она легко воспринимается, автору спасибо за однозначно собственные мысли и подачу именно своего опыта.

Данная книга и правда помогает узнать, как лучше общаться со своими детьми, как их воспитывать. Это очень ценная информация и я в принципе считаю, что стоит ее изучать. Для родителей и воспитателей вместе с учителями она поможет обрести самые ценные знания и изменить свое отношение к детям и их обучению в принципе. Много действенных методов описано в данной книге, которые очень помогают в жизни.

Для тех, кто следит за блогом автора, книга станет полезным сборником знакомых постов, к которому всегда можно обратиться без траты времени на поиски нужной мысли в Инстаграм. Мне понравилось включение указанных постов из блога с примерами в разделы, но неудобным показалось то, что они разделяют текст и мысль раздела/предложения (к их прочтению приходится возвращаться, поэтому, на мой взгляд, логичнее было бы располагать их в конце/начале/между статьями внутри раздела главы). Что касается содержания, скажу что это издание отлично подойдёт для молодых или уставших родителей без претензии на глубокую научную мысль или необходимость самостоятельного анализа совокупности доводов, а это широкая аудитория. При этом автор, имея психологическое образование, умело и доступно доводит, адаптирует многие как раз научные постулаты о воспитании, излагает нужные принципы и алгоритмы поведения в трудных ситуациях (думаю, в таких не до собирания мыслей, растекшихся по древу...). Книга легко и быстро читается, ставит на место эмоции и помогает видеть в ребёнке ребёнка.

Вряд ли могу порекомендовать эту книгу тем, кто активно изучает психологию как таковую (читал работы Гиппенрейтер, например). Такие люди вряд ли найдут в данном издании что-то полезное для себя. Если же, наоборот, вы только начинаете своё знакомство с психологией (в первую очередь, детской), то книга вам скорее всего понравится.